4.1校园文化

      4.1.1校园文化建设。校园文化建设是学生成长的重要途径。学校在校园文化建设中，以突出办学理念及办学特色为目标，以学生为主体，以建设优良的校风、教风、学风为核心，以优化、美化校园文化环境为重点，以丰富多彩、积极向上的校园文化活动为载体,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，促进了学生的健康成长，推进了德育建设，提高了学校的发展层次，形成了浓厚的校园文化氛围，营造出了一个文明、和谐的校园。

      校园有固定宣传栏、LED电子横屏和励志标语，建有篮球、乒乓球、足球等体育锻炼和健身场所。依靠校园广播宣传社会主义核心价值观、文明单位创建等内容。校园广播利用课前、课后时间，及时播放新闻和学习、生活方面的有关提醒内容。同时，充分利用学生的课余时间，积极组织了“教师节活动”“演讲比赛”、“校园歌手大赛”、“毛公山拉练活动”、“绘画比赛”、“体育文化艺术节”等多项比赛。

      4.1.2校园文化宣传。在校园文化宣传方面，学校设有专门的文化墙及宣传橱窗，并创办壁报、墙报、板报、学习园地，进行规范的管理，并定期更换；进一步优化校园广播站系统，校园网站进行改版升级，各个模块及构架更加完善系统，及时开展展播交流活动，营造积极、健康向上的校园文化氛围；创办《航校月刊》，加强每月教育活动的宣传，给师生搭建一个交流展示的平台，培养师生创新实践能力。

      在校园人文环境方面，学校着力营造绿化、净化、美化工程。一是积极创造条件，加强对操场、围墙的维修改造，进一步优化“校园安全安防监控系统”等设施设备，加快现代教育技术建设步伐，努力构建数字化校园。二是对校园的美化绿化进行统一规划，使其布局合理、规范，给人以整洁、美观之感，并根据需要对校园围墙及教室外墙统一进行了粉刷美化和彩绘。三是保持校园内所有教育活动、生活场所洁净。校园到班级，实行责任管理，并开展评比活动，让每位学生都能在干净整洁的校园环境中受到熏陶、感染。

      4.2特色德育活动

      学校搭建多彩展示舞台，构建学校活动文化。学校开展常规德育活动，营造浓厚的德育文化氛围。首先是狠抓班集体建设，深入开展爱国主义、集体主义教育活动，抓好学生的思想道德建设。为此，学校深入开展各种教育活动，如开学典礼、运动会、表彰大会、周一升旗仪式、国旗下讲话、每周主题班会活动、优秀团支部评选、优秀宿舍评选、“流动红旗班”月评等常规活动，对学生进行了爱国教育、养成教育，努力在学生中形成爱党爱国、关心集体、尊敬师长、勤奋好学、团结互助、遵纪守法的良好道德观念和行为习惯。

      节日活动搭建广阔的德育平台。通过主题活动的开展，使校园文化建设落到实处，推进了校园精神文明的建设。举行“庆国庆迎中秋”文艺晚会对学生进行爱国教育、党史教育，培养学生的爱国情怀。

      案例二：“继承红色基因，传承革命文化”毛公山徒步拉练研学活动。

      2023年4月，学校组织师生进行 “继承红色基因，传承革命文化”徒步拉练研学活动，通过徒步拉练挑战身体极限、战胜疲劳，磨练意志、激发斗志；通过集体活动增强班级凝聚力，培体集体荣誉感，培养爱国情怀，从而打造更具激情、更富活力的学习团队。

      徒步拉练对大家来说，是痛苦的。炎炎的烈日，拥挤的交通，荒芜的道路，长途的距离，未知的环境等诸多因素，都会成为学生做出选择的心理障碍。很多时候，并不是因为事情难，是因为不敢做，而正是因为不敢做，事情才难的。同学们能够选择一起出发，已经是跨出了一大步，就很了不起。本次活动很好的磨炼了学生的意志，让大家接触自然、欣赏自然。

      本次活动由学校团委和办公室牵头，经过两周的策划，制定了详细的活动方案和安全预案，学校派专人提前踩点并策划好行程路线。活动当天学校全程对家长及社会进行直播，所有老师全程陪伴孩子们一起体验徒步的快乐，过程中没有一位老师和孩子掉队，虽然嘴上喊着“好累啊”“我走不动了”，但是所有人都在坚持，每个人都是好样的，全员到达目的地并爬到山顶。通过本次徒步研学活动，相信同学们会更团结，以后不管遇到什么事都会坚持到底，以更好的精神面貌投入到学习当中。